Nos sentimos con el derecho de creer que todavía no es demasiado tarde para emprender la creación de la utopía contraria. Una nueva y arrasadora utopía de la vida, donde nadie pueda decidir por otros hasta la forma de morir, donde de veras sea cierto el amor y sea posible la felicidad y donde las gentes condenados a cien años de soledad tengan por fin y para siempre una segunda oportunidad sobre la tierra. Gabriel García Márquez

miércoles, 26 de enero de 2011

AUTISMO, CALIDAD DE VIDA HOY


De la Confederación de Autismo España. AUTISMO, CALIDAD DE VIDA HOY

Seguimos teniendo la oportunidad de conocer a las personas con discapacidad.

INFORME SOBRE ACCESIBILIDAD Y TIC


El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y la Fundación Vodafone han elaborado un informe sobre el estado de la accesibilidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
El informe, realizado por el Observatorio creado por ambas organizaciones, expone en una primera parte los avances en materia normativa que se han producido en este ámbito los últimos años.

EDUCANDO POR LA ACCESIBILIDAD




14/01/2011
EDUCANDO POR LA ACCESIBILIDAD
La Oficina Técnica de Accesibilidad de COCEMFE CLM, en colaboración con COCEMFE Alborada, está organizando una serie de talleres de accesibilidad infantil, cuyo objetivo general es educar a la población en edad escolar, a través de la sensibilización, sobre temas de discapacidad y accesibilidad.

El primero de estos talleres se ha llevado a cabo hoy en el Colegio Ángel del Alcázar de Toledo, y en él han participado alrededor de 40 alumnos, todo ellos de 4º de primaria.

Los talleres se componen de una exposición teórica en la que se enseña a los pequeños los conceptos clave sobre discapacidad y accesibilidad, para que vayan adquiriendo y aclarando conceptos preconcebidos.
La exposición se realiza mediante presentaciones didácticas, con fotografías y potenciando la participación de los alumnos a través de experiencias vividas.

A continuación hay una parte práctica, denominada “Ponte en su lugar”, en la cual se conciencia y sensibiliza a los alumnos, conociendo las dificultades que tienen las personas con discapacidad a consecuencia de las barreras del entorno.

En dicha práctica se reparte entre los alumnos diferentes Productos de Apoyo con el objetivo de que simulen y se pongan en el lugar de personas con discapacidad física (usuaria de sillas de ruedas) y personas con discapacidad sensorial (invidentes y personas con limitación visual). Los alumnos van rotando el material para que todos realicen la práctica.

El material de apoyo que se emplea en esta dinámica son bastones, antifaces, gafas de visión reducida y sillas de ruedas.

Una vez realizada la práctica, los alumnos hacen una puesta en común de las sensaciones experimentadas y con las mismas, se llegan a las conclusiones del taller.
Creo fundamental que la educación en accesibilidad llegue a los centros educativos de una manera sistemática.

LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN ESPAÑA. INFORME OLIVENZA 2010


La elaboración de un informe bienal que proporcione una actualización exhaustiva de la situación de la Discapacidad en España es una de las actividades encomendadas al Observatorio Estatal de la Discapacidad (OED), actividad que se ha desarrollado en base a los indicadores recopilados y los estudios e investigaciones impulsadas por el OED. El resultado de este trabajo multidisciplinar del equipo técnico del Observatorio Estatal de la Discapacidad aparece estructurado en cuatro capítulos monográficos centrados en el perfil sociodemográfico de las personas con discapacidad, la aplicación en España de la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, los retos y oportunidades en materia de empleo, y el desarrollo de la Ley de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia.
Para descargar el informe: INFORME OLIVENZA 2010

martes, 25 de enero de 2011

LAS RELACIONES ENTRE IGUALES

Juana Hernández Rodriguez nos expone en este video que aparece en la MEDIATECA DE LA COMUNIDAD DE MADRID una ponencia titulada: Hablando del acoso para fomentar las relaciones entre iguales"

RECURSOS DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES







Recursos de Necesidades Educativas Especiales

EDUTEKA: HERRAMIENTAS WEB 2.0


"Incluir en los procesos educativos, actividades que requieran elaborar organizadores gráficos, contribuye a que los estudiantes clarifiquen su pensamiento, refuercen su comprensión de temas fundamentales, integren de manera significativa nuevo conocimiento al que ya disponen e identifiquen conceptos erróneos a fin de corregirlos".


En la página de EDUTEKA encontramos:
HERRAMIENTAS WEB 2.0 para crear mapas conceptuales, telarañas, mapas de ideas

RECURSOS EDUCATIVOS





Os presento esta página web de RECURSOS EDUCATIVOS

En la propuesta aparecen más de 400 actividades y recursos organizados por las distintas etapas educativas.

NI MÁS NI MENOS

NI MÁS NI MENOS. La discapacidad explicada a los niños y las niñas.
Otro recurso para trabajar en el aula.


MANUAL SOBRE ACCESIBILIDAD Y VIDA COTIDIANA

Desde Tenerife llega este manual sobre accesibilidad y vida cotidiana.





AVATAR DE INDRA

Una avatar que habla en lengua de signo, última tecnologia de Indra pensada para las personas sordas

lunes, 24 de enero de 2011

DICCIONARIO TÉCNICO DE LA DISCAPACIDAD



En la Federación de Asociaciones de personas con discapacidad física y orgánica de la Comunidada de Madrid FAMMA encontramos este DICCIONARIO TÉCNICO DE LA DISCAPACIDAD en el que aparecen las definiciones de términos relacionados con la discapacidad.

LOS MAYORES Y LA ZONA DE ESTAR

Continuamos con estos vídeos donde se dan sugerencias para que las personas mayores puedan vivir lo más autonomamente posible.

En éste: "Ayudas técnicas para la vida diaria. Los mayores y las zonas de estar"


DICCIONARIO TRADUCTOR AL LENGUAJE DE SIGNOS ESPAÑOL

Vídeo de demostración de la aplicación "Diccionario/Traductor al Lenguaje de Signos Español" desarrollada para el Laboratorio de Sistemas Electrónicos Digitales en la E.T.S.I. de Telecomunicación. Autores: José María Rodríguez y Sergio Díaz Bautista.





UNA CIUDAD ACCESIBLE

En este vídeo podemos ver lo que muchas veces en la realidad no vemos ¿podremos hacer de nuestras ciudades un lugar para todos y todas?

CAMPAÑA DE ACCESIBILIDAD

Campaña accesibilidad para personas con discapacidad 2010. Realizada por Canal Sur, Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI-Andalucía) y Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía.